Archívum (2007. augusztus)

Nyomtatott lapokat olvasunk (GfK–Szonda-felmérés)

A magyar felnőtt — 15 évnél idősebb — lakosság 87 százaléka olvasott legalább egyet a Nemzeti Médiaanalízis mérésben szereplő 160 sajtótermék közül az idei év első félévében. A legolvasottabb lapok: Blikk, Vasárnapi Blikk, Story, Nők Lapja, Kiskegyed. – F: Napi, aug. 28., http://www.napi.hu/default.asp?cCenter=article.asp&nID=342886

Tovább...>>

Évszakfüggő olvasmányok?

Léteznek kimondottan évszakfüggő olvasmányok? Az Erdély FM összeállításában írók, kritikusok, irodalomtörténészek ajánlanak nyáron olvasandó könyveket… – F: Transindex, aug. 25., http://lektur.transindex.ro/?cikk=5976 (ajánlja: MG)

Tovább...>>

Olvashatóbb napilap — felmérések alapján

Megújult layouttal és tördeléssel, valamint nagyobb terjedelemben jelenik meg a Napi Gazdaság. A kiadó kutatási eredményekre hivatkozva döntött a megújítás mellett, ugyanis az olvasói, fókuszcsoportos, illetve hirdetői felmérések is azt mutatták, hogy az olvasók alapvetően kevés időt töltenek a nyomtatott újságokkal, ezért szükség van az áttekinthetőbb és színesebb formára. A kiadó emellett a lap terjedelmét [...]

Tovább...>>

Élvezi a gyerek azt a könyvet, amit a mama is

Amikor a kicsik elérik az iskoláskort, már kaphatóak a nagyobb lélegzetvételű meseregényekre is. Az a fontos, hogy a szülő még ne vonuljon ki a gyerek olvasásából. Az a legjobb, amikor úgy tud a szülő felolvasni gyerekének, hogy maga is élvezi. Akkor a szereplők megelevenednek, a lelkesedés egyik fél részéről sem hagy alább. A gyerek úgy [...]

Tovább...>>

Többet kellene a diákokkal mai irodalmat olvastatni — azt a pedagógusok sem ismerik?

Nagyrészt a tanárok döntik el, milyen könyveket vegyen kézbe a gyerek. Ami pedig meghatározó egész életére. A választásban a hagyomány dominál. A tanárok maguk döntik el, hogy mit adnak fel: — Elsődleges szempont a hagyomány — jegyzi meg Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke. – Amit maga tanult a pedagógus, vagy amit már évek [...]

Tovább...>>

Kockázathárítás a funkcionális analfabétákra

Magyarországon az emberek többsége nem érti a pénzintézeti bikkfanyelvet, nem bízik a bankokban, egyharmaduknak nincs számlája. Talán javít valamit ezen, hogy jövő ősszel megkezdődhet a pénzügyi ismeretek oktatása a középiskolákban. A pénzügyektől való idegenkedést az MNB kutatói a sokak számára érthetetlen pénzügyi nyelvezettel és a pénzügyi fogalmak hiányos ismeretével magyarázzák. A pénzügyi kultúra színvonalának javítása [...]

Tovább...>>

Az időskori olvasás megkeserítője

Nagy áttörést ért el az orvoslás az időskori ideghártya-pusztulás okozta vakság gyógyításában, az új kezeléssel sok idős ember látását őrizhetnénk meg. Mit tehetünk, ha veszélybe kerül látásunk, s az egészségbiztosító nem fizeti a milliós gyógykezelést? – F: aug. 10., http://www.hazipatika.com/articles/Szemfenyvesztes_vagy_gyogyulas?aid=20070716162407 (ajánlja: MG)

Tovább...>>

Astrid Lindgrenre emlékezve — kezdetben botrányos is volt

Örökmozgók, ebadta kölykök, anyaszomorító lurkók és sokat próbált szüleik figyelmébe ajánljuk Astrid Lindgren svéd meseíró történeteit; hiszen így vagy úgy, pro vagy kontra, de mindenképpen találnak rokonlelkeket az írónő hősei között. És ajánljuk a csendes kismanóknak is, hogy ismerkedjenek a kalanddal, a merész lépésekkel, a szárnypróbálgatások következményeivel. Olvasásra ajánljuk azért is az írónő történeteit, mert [...]

Tovább...>>

Könyvstart

Egy könyvtárban akadtam a mellékelt plakátra. Német, olasz és ladin nyelven azt az eljárást ismerteti, melynek keretében védőnők látogatják meg a szülés előtt álló vagy pici gyerekes anyákat, és gyerekkönyveket ajándékoznak neki. Így szakember választja ki a gyermek számára az első könyvet. 
Felirat: Bookstart — A gyerekek szeretik a könyveket. Beszéd- és olvasásfejlesztési projekt Dél-tiroli gyerekek számára. http://www.provinz.bz.it/familie

Tovább...>>

Mit, mennyit, hogyan olvasnak a szegedi egyetemisták?

Felmérések azt bizonyítják, hogy a fiatal generációnak szövegértési nehézségei vannak, sokaknak emiatt nincs esélyük arra, hogy felsőfokú tanulmányokat folytathassanak. Olykor még az egyetem felvételi határpontokkal körülbástyázott falain átjutott hallgatóknak is vannak szövegértelmezési problémáik. Tegyük fel azért, hogy aki jó néhány leckekönyv-szorongatós vizsgaidőszakon átesett, tud olvasni. Kérdés, hogy az említett gyomorliftezős időszak után melyik egyetemista agy [...]

Tovább...>>